为提高我校教师的教学设计能力，校教师发展中心专门开设了教师教学设计能力提升系列讲座。10月21日下午，该系列讲座第一讲在阶梯教室202报告厅正式开讲，2013年浙江省青年教师教学设计一等奖获得者、浙江理工大学奉小斌博士应邀作了题为《青年教师教学设计》的报告。经管学院全体教师以及相关职能部门负责人等到场聆听了本次讲座。

      在报告中，奉小斌博士首先引用美国学者马杰（R.Marger）关于教学设计的三个基本问题：“我要去哪里”（教学目标、重点难点）、 “我如何去那里”（学情分析、教学内容、过程安排、教学方法）、 “我怎么判断我已经达到那里”（作业布置、教学评价）对教学过程进行了详细分析。接着，奉博士结合自己的教学体验，总结了很多关于教学设计个人实践的经验和心得。他认为，教学设计要思想重视、知已知彼、因材施教、内修外炼、课堂互动、结果反馈。与此同时，他以所教课程《质量管理》中的教学设计为例对其进行了详尽地解读。最后，奉小斌博士与在场的教师在合班教学、课堂互动等教学问题进行了互动交流。

      报告后，在场教师反响热烈，都觉得受益匪浅。他们一致认为，好的教学一定源于好的教学设计；教学设计只有全力以赴，没有尽力而为。